Jón Már útskrifaðist af tæknibraut Kvikmyndaskóla Íslands árið 2010 og fékk strax spennandi starf að loknu náminu. Hann hefur nú starfað hjá Pegasus í um fimm ára skeið.

Ég hafði áður tekið listnámsbraut í Iðnskólanum og lærði Þrívíddarkvikun í Margmiðlunarskólanum. Ég átti mér alltaf skýrt markmið að fara í tæknibrellur og eftirvinnslu. Þannig gerði ég flest verkefni í KVÍ að krefjandi brelluverkefnum.

Tengsl Kvikmyndaskólans við atvinnulífið í kvikmyndagerð á Íslandi eru góð og naut Jón Már eins og aðrir nemendur góðs af því.

Ég var sendur til Pegasus í 3. daga starfskynningu á 3. Önn og ég er reyndar ennþá hjá Pegasus í brelluvinnu. Ég hef unnið þar að gerð ótal auglýsinga, í nokkrum bíómyndum og sjónvarpsseríum.

Frá útskrift hefur Jón Már einnig tekið að sér kvikmyndatökuverkefni og sjálfur staðið að gerð heimildarmynd.

Ég hef gegnt ýmsum stöðum í allskonar verkefnum. Ég hef ferðast mjög mikið um landið og er það einn besti bónusinn við þetta starf. Ég hef séð hvern krók og kima af þessu fagra landi okkar sem allir vilja mynda.

Það má með sanni segja að Jón Már hafi farið víða í tengslum við starf sitt en meðfylgjandi mynd sýnir  í litlu þorpi skammt frá Everest í Tíbet. Hér má einnig finna sýnishorn af vinnu hans.

Fór í starfsnám á námstímanum til Pegasus og er þar enn – Jón Már segir frá námi sinu í Tæknideild

Eyþór Jóvinsson, nemandi á annari önn í deildinni handrit/leikstjórn lét sér ekki nægja að eiga örmynd vikunnar hjá Örvarpi Rúv, heldur var mynd hans Amma verðlaunamynd þemavikunnar heimildarörmyndir í þessari viku.
Á Facebooksíðu Örvarpsins er sagt að þetta sé í annað skipti sem mynd Eyþórs er valin örmynd vikunnar yfir sama tímabilið, og hefur slíkt ekki gerst áður í sögu Örvarpsins.  Við höfðum samband við Eyþór og báðum hann um að segja okkur frá örmynd sinni.

Fyrst og fremst langaði mig að taka upp jólin hjá okkur afþví að mér fannst þau svo kómísk, og sjálfsagt frábrugðin jólum flestra þar sem stórfjölskyldan kemur framan með tilheyrandi pakkaflóði og hasar. Á meðan jólin hjá okkur hafa mjög hátíðlegan og fallegan blæ, sem mér þykir vænt um.

Eyþór segir að frábærir kennarar og fagfólkið í hringiðu bransans hafi heillað sig í náminu í Kvikmyndaskóla Íslands til þessa.

Samhliða því að fá faglega kennslu frá virkum kvikmyndargerðarfólki byggir maður upp sterkt tengslanet í kvikmyndagerð á Íslandi.

Hann er þegar búinn að taka stefnu á ákveðin verkefni að námi loknu og vinnur hörðum höndum að því að láta þau verða að veruleika.

Ég hef notað námið í Kvikmyndaskóla Íslands til að vinna að tveimur verkefnum sem mig langar að framkvæma eftir námið. Þetta eru fræðandi barnaþáttasería og kvikmynd í fullri lengd. Að vinna að þessum verkefnum í umhverfi Kvikmyndaskólans og hafa aðgang að fagfólki í gegnum hann hefur reynst mér mjög dýrmætt. Annað verkefnið er nú þegar komið inn á borð hjá Kvikmyndasjóði Íslands, svo það verður vonandi hægt að fara á fullt í það að námi loknu.

Eins og áður sagði er þetta ekki fyrsta örmynd Eyþórs til að vekja athygli valnefndarinnar hjá Örvarpinu en í henni sitja Sindri Bergmann og Dögg Mósesdóttir.

Þetta var mínútumyndin mín Minnismiðar en hún var fyrsta verkefnið mitt í skólanum en hún var opnunarmynd örvarpsins í ár.

Kvikmyndaskóli Íslands óskar Eyþóri til hamingju með þennan frábæra árangur og munum við fylgjast spennt með honum í framtíðinni.  Myndina getið þið séð hér. 

Mynd Eyþórs Jóvinssonar, nemanda í KVÍ, valin Örmynd vikunnar í annað sinn

Kvikmyndaskóla Íslands býður upp á tveggja ára leiklistarnám sem nær yfir fjórar annir og hægt er að sækja um bæði á haustönn og vorönn. Við fengum Hlín Agnarsdóttur til að segja okkur frá deildinni sem hún erí forsæti fyrir.

Farið er fram á að umsækjendur hafi stúdentspróf eða yfir 100 einingar úr framhaldsskóla en það er þó ekki algert skilyrði. Við tökum á móti einstaklingum í viðtöl og áheyrnarprufur sem eiga hugsanlega erindi í námið þótt það vanti áðurnefnt undirbúningsnám. Námið fer fram á dagtíma og er full vinna fyrir þann sem hyggst sækja það og jafnvel meira en það.

Aðalnámsgreinarnar segir Hlín stuðla að því að þjálfa helstu tæki leikarans, líkama hans og rödd, hugsun og tilfinningar.

Á hverri önn eru kennd námskeið í leiktúlkun, leiktækni, hreyfingu og dansi, raddbeitingu, textameðferð og söng. Auk þessa fá nemendur á hverri önn sérstakt námskeið í kvikmyndagerð þar sem þeir læra helstu undirstöðuatriði hennar í samvinnu við nemendur í öðrum deildum skólans. Lokaverkefni við skólann er leikin mynd sem leiklistarnemeinn framleiðir og leikur aðalhlutverkið í.

Hlín segir megináherslu námsins vera þá sömu og í öllu öðru leiklistarnámi að því undanskildu að nemendur í Kvikmyndaskóla Íslands læra að leika fyrir kvikmyndir og sjónvarp og vinna með öðrum kvikmyndagerðarmönnum við tökur jafn innan sem utandyra.

Sú þjálfun er geysilega mikilvæg og hvergi annars staðar er hægt að sækja sér þá menntun hér á landi. Margir nemendur sem lokið hafa leiklistarnámi frá Kvikmyndaskóla Íslands skapa og framleiða sínar eigin myndir að námi loknu. Það geta þeir vegna þess að þeir hafa tamið sér vinnubrögð kvikmyndagerðarmannsins.

Engu að síður er ekkert því til fyrirstöðu að útskrifaðir leikarar úr Kvikmyndaskóla Íslands hasli sér völl á leiksviðinu.

Margir nemendur sem eru útskrifaðir af Leiklistarbraut hafa leikið á sviði eða jafnvel haldið áfram námi þar sem áhersla er lögð á sviðsleik. Öll grunnþjálfun leikarans miðast við það að hann nái tökum á þeirri tækni sem þarf til að leika jafnt á sviði sem í kvikmyndum.

Þrátt fyrir sérhæfingu deildarnámsins er námið í deildum Kvikmyndaskólans einnig að hluta til þverfaglegt og eins og Hlín nefndi fyrr í samtalinu leita leikarar oft fanga í öðrum störfum í kvikmyndafaginu.

Námið er vissulega þverfaglegt að því leyti að nemendur fá mjög góða innsýn í kvikmyndagerð og geta því sótt um störf innan kvikmyndaiðnaðarins að námi loknu eða í greinum sem tengjast kvikmyndaiðnaði. Þar má m.a. nefna framleiðslustörf, aðstoðarleikstjórn og jafnvel handritskrif og leikstjórn. Leiklistarnám við Kvikmyndaskóla Íslands undirbýr nemandann ekki aðeins til þess að vera leikari í kvikmyndaiðnaði, heldur gefur honum einstakt tækifæri til að kynna sér fjölbreytileg verksvið allra þeirra sem koma að kvikmyndagerð. Á meðan á náminu stendur kynnast leiklistarnemar öðrum deildum skólans og nemendum þeirra og samstarfsverkefni milli deilda er einn af mikilvægustu þáttunum í náminu og stuðla ekki hvað síst að undirbúningi fyrir þau störf sem bjóðast að námi loknu.

En hvern skyldi Hlín telja vera mesta styrk Kvikmyndaskóla Íslands?

Auk nemendanna eru það úrvals kennarar sem bjóða upp á frábær námskeið sem öll stuðla að því að fjölga verkfærum leikarans. Leikari sem ekki á vel útbúna verkfærakistu kemst ekki langt. En til þess að eignast verkfærin verður hann að vera tilbúinn að leggja mikið á sig í krefjandi námi þar sem einbeiting, agi, úthald og samstarfshæfni eru lykilorð.

“Leikari án verkfærakistu kemst ekki langt ” – Hlín Agnarsdóttir segir frá Leiklistarnámi KVÍ

Erlendur Sveinsson vann nýlega til verðlauna sem besta mínútmynd fyrir stuttmyndina Breathe á kvikmyndahátíðinni Urban Tv Festival í Madrid á Spáni. Áður hafði myndin sigrað í sama flokki á RIFF.

Erlendur útskrifaðist veturinn 2010 úr leikstjórnar og framleiðsludeild Kvikmyndaskóla Íslands og síðan þá hef ég unnið sem freelance kvikmyndagerðarmaður á mörgum sviðum listarinnar.

Ég er búsettur í New York þessa stundina þar sem ég er í Mastersnámi í leikstjórn í Columbia University. Ég er búinn að vera hérna í 1 og hálft ár og er mjög ánægður með námið. Ég er búinn að skrifa handrit í fullri lengd, er að vinna í öðru handriti og er búinn að gera tvær stuttmyndir. Borgin er stórkostleg og hver einasti dagur er ævintýri.

Hugmyndin að myndinni Breathe varð til vegna mínútumyndakeppnar RIFF árið 2013. “Loft” var þemað og áttu keppendur að búa til mínútumynd út frá því.

Mér fannst tilhugsunin við að klippa saman fólk að anda á mismunandi hátt mjög skemmtileg og eiga vel við þemað. Við Oddur Elíasson, framleiðandi myndarinnar, skrifuðum saman lista af leiðum sem fólk andar og það var í raun handritið. Við fengum Smára Snæ Eiríksson á hljóðið, Viggó Hansson á cameruna og fjölskyldu og vini til að leika fyrir okkur.

Erlendur klippti svo myndina á nokkrum dögum og Einar Sverrir Tryggvason tók að sér að semja tónlist og Smári Snær hljóðvann verkið.

Myndin endaði á að vinna keppnina á RIFF og svo ákvað ég að setja hana bara á netið. Hún er búin að vera að malla á Youtube og Vimeo í langan tíma og er komin með rúmlega 40.000 views samanlagt sem er bara frábært fyrir svona litla mynd. Hún fær mann til að brosa og hún er óháð tungumáli sem gerir markhópinn stórann.

Fulltrúar Urban TV hátíðarinnar höfðu samband við Erlend í gegnum Vimeo og hvöttu hann til að sækja um.

Ég ákvað að slá til án þess að kynna mér hátíðina neitt frekar. Það kom mér svo virkilega á óvart þegar þeir höfðu samband við mig nokkrum mánuðum síðar og sögðu að ég hefði unnið og að þau vildu bjóða mér til Madrídar á hátíðna til að taka við verðlaununum. Því miður gat ég ekki verið viðstaddur hátíðina vegna Visa mála en það kemur vonandi annað tækifæri til að fara á hátíð.

Erlendi finnst ótrúlegt hvað lítil og einföld mynd eins og Breathe getur náð langt.

Fólk er ennþá að hafa samband við mig vegna hennar þó svo hún hafi verið gerð 2013. Hún var einhverntíman notuð sem Yoga studio auglýsing í Israel og nú seinast notuð í Tedtalk fyrirlestur.

Ýmis spennandi verkefni bíða Erlends á næstunni og greinilegt að dvölin vestra er honum innblástur.

Ég er að fara að skjóta næstu mynd núna um jólin í Alabama og svo aðra í New York næsta sumar. Það eru spennandi tímar framundan.

Áhugavert verður að fylgjast með næstu verkefnum Erlends ytra en verðlaunamynd hans, Breathe getið þið séð hér.

Erlendur Sveinsson verðlaunaður fyrir Breathe á Urban Tv Festival í Madrid

Vegir kvikmyndaskólanema geta verið órannsakanlegir og þræðirnir geta legið víða að útskrift lokinni. Kristín Margrét Kristmannsdóttir, útskrifaðist úr leiklistarnámi Kvikmyndaskólans árið 2010.

Í byrjun árs 2015 landaði Kristín Margrét Kristmannsdóttir útgáfusamningi fyrir barnabók og þessa dagana eru hún önnum kafin við kynningu verksins sem kom út fyrir skemmstu undir nafninu Vikkala Sól. Bókin hefur gengið vel og prýddi m.a. nýlega annað sæti metsölulista barnabóka hjá Eymundsson.

Áhuginn fyrir því að skrifa hefur alltaf verið til staðar. Þetta er eitthvað sem ég þarf að gera, á meðan sumir finna þörf hjá sér t.d til að syngja af hjartans list eða mála, þá skrifa ég, af því ég þarf þess. Á erfitt með að fá fólk með mér í búðir, því ég enda yfirleitt ráfandi um bókabúðir eins og smákrakki í nammibúð og þá helst í barnabókadeildinni. Mér finnst heillandi að nýta ýmindunaraflið í skrif, heimur barnabókanna er eitthvað svo frjáls og án takmarkana.

Þetta er fyrsta bók Kristínar Margrétar og hún segir það sannkölluð forréttindi að fá tækifæri til að sjá drauma sína rætast og fylgja þeim eftir.

Ég geri mér fulla grein fyrir þessu og hef alveg þurft að klípa mig til að átta mig á því að þetta í rauninni að gerast! Að baki þessu stendur þó hörku vinna sem ég hef þurft að leggja allt mitt í.

Kristín Margrét nýtur þess að skapa og sinna listsköpun í fjölbreyttu formi og fæ útrás fyrir hana á ýmsa vegu. Leiklistarbakgrunnur nýtist henni á ýmsa vegu þó þessa stundina sé það sköpun við bókaskrif sem á hug hennar og hjarta.

Allar upplifanir hafa áhrif á skrifin, lífið hefur áhrif á skrifin. Leiklistarnámið hjálpar mér við þætti tengda starfinu, klárlega. Upplestrarnir sem fylgja þessu verða t.d áhrifameiri og skilmerkari og þar nýtist vel það sem ég hef lært.

Eftir útskrift segist Kristín Margrét hafa verið lánsöm varðandi verkefni. Hún fékk tækifæri til þess að spreita sig við flest störf innan kvikmyndageirans, bæði sem leikari, við framleiðslu, leikstjórn og við gervahönnun,

Ég lék í auglýsingum, stuttmyndum og á leiksviði. Leikverkið Völuspá sem sýnt var í Norræna húsinu stendur þar upp úr, en þar steig ég á svið ásamt fjölda hæfileikaríkra leikara og á meðal þeirra voru útskrifaðar leikkonur úr Kvikmyndaskóla Íslands. Undanfarið hef ég fengið tækifæri til þess að spreyta mig sem blaðamaður sem ég hef ansi gaman af. Á milli þess sem ég starfa sem yogakennari sem á hug minn og hjarta og hefur vissulega hjálpað mér að halda fókus þegar maður er með marga bolta á lofti.

Kristín Margrét segist njóta sín best í fjölbreyttu og skapandi starfsumhverfi og því leitast hún eftir að starfa við slík verkefni.

Ég reyni samt að spá ekkert of mikið í hvað verður. Heldur geri mitt besta í því sem ég tekst á við hverju sinni og sé svo hvert það leiðir mig. Það eru spennandi verkefni á vinnuborðinu sem bíða eftir að komast í farveg. En ég reyni eftir bestu getu að doka við og njóta þessa ævintýris sem ég er stödd í núna.

Kvikmyndaskóli Íslands óskar Kristínu Margréti til hamingju með bókina nýju og óskar henni alls góðs í framtíðarverkefnum sínum.

Lífið hefur áhrif á skrifin – Kristín Margrét Kristmannsdóttir útskrifuð úr leiklist gefur út barnabók

Það voru fagnaðarfundir þegar kollegarnir, skólastjórarnir og leikstjórarnir, Gísli Snær Erlingsson frá (LCA) í Singapore og Hilmar Oddsson frá KVÍ hittust á vinnuráðstefnu Cilect í München í vikunni.

Þema ráðstefnunnar var “Working with actors” og þar skiptust kvikmyndaskólafólk, alls staðar að úr heiminum, á skoðunum á því mikilvæga atriði hvernig best væri að haga kennslu í leikstjórn, með sérstakri áherslu á samstarfið við leikara. Ráðstefnan var haldin í Hochschule für Fernsehen und Film, en það er einmitt skólinn þar sem okkar maður lærði sitt fag, fyrir allnokkru síðan.

Fagnaðarfundir í München – Rektor Kvikmyndaskólans á ráðstefnu Cilect

Þó nemendur Kvikmyndaskóla Íslands stundi enn nám sitt við skólann  fá þeir oft tækifæri til að koma að spennandi verkefnum utan hans. Music Reach myndbönd höfðu samband við einn af kennurum Kvikmyndaskólans  fyrir nokkru í leit að fólki til að taka upp Airwaves 2015 og varð það kveikjan að skemmtilegu samstarfi.

Ég kom þeim í samband við hóp af nemendum skólans og þau stukku á tækifærið. Þetta voru þau Stefán Mekkinósson, Vigdís Eva Steinþórdóttir, Arnar Freyr Tómasson, Valgerður Árnadóttir (Öll á 1. önn deild 2) og Bjarni Friðsteinsson á 3.önn deild 2.

segir Stefán Loftsson kennari við Kvikmyndaskóla Íslands og bætir við að RÚV hafi sent upptökur nemendanna beint.

Þetta var einnig sent beint á netinu í gegnum Oz appið og þar gat fólk út í heimi horft á tónleikana. Krakkarnir stóðu sig frábærlega og ég veit að þau eiga eftir að fá fleiri svona verkefni í framtíðinni eftir þessa glæsilegu frammistöðu.

Upptökur nemendanna finnið þið hér. 

Nemendur Kvikmyndaskólans unnu að upptökum fyrir Airwaves

Framleiðendur og leikstjórar sem einbeita sér að barnaefni eru ekki ýkja margir á Íslandi og líklegt að þar séu tækifæri sem vert er að skoða nánar fyrir kvikmyndagerðarfólk. Afþreyingarefni fyrir börn og unglinga er í stöðugri þróun og tækninýjungar kalla á fleiri áskoranir fyrir þá sem vilja framleiða barnaefni. Kennsluefni og gagnlegar upplýsingareru í auknu mæli að færast yfir á myndrænt form og mikið verið að vinna með samspil myndefnis, samtala, ritmáls og verklegra tilrauna.

Í alþjóðlegu samhengi eru tækifærin mörg til samframleiðslu og dreifingarmöguleika, fjöldi styrkja eru í boði fyrir þá sem vilja gera myndefni fyrir börn og helstu kvikmyndasjóðir hafa yfirlýsta stefnu um að barnaefni fái sérstaka athygli og mögulega forgang.

Deildarstjóri leikstjórnar og framleiðslu fór á dögunum á kvikmyndahátíðina CINEKID sem haldin er í Amsterdam ár hvert. CINEKID er einnig vettvangur fyrir framleiðendur frá löndum heims, dreifingaraðila og sölu fyrirtækja til að bera saman bækur og kynna verkefni sín. Einnig er á CINEKID handritsvinnustofa þar sem nokkrir valdir handritshöfundar vinna í handritum sem ætluð eru börnum. Þarna var líka viðamikil ráðstefna þar sem fjallað var um framtíð kvikmyndagerðar fyrir börn í víðu samhengi og þar bar margt á góma og allt var það mjög áhugavert og upplýsandi.

Rætt var um áhorfendur framtíðarinnar og hversu mikilvægt er að skilja að börn nútímans lifa og hrærast í heimi afþreyingar og fjölmiðla. Mörg hver eru orðin flugfær á spjaldtölvur á þriðja aldursári og það er gríðarleg áskorun að halda í við þessar upprennandi kynslóðir og nýta tækifærin sem þessi nýja vídd býður og jafnframt átta sig á og gæta sín á hættunum sem þessu fylgja.

Innreið Youtube í afþreyingarheim barna virðist rétt að byrja og nokkur erindi komu inn á Youtube, kosti, galla og hvert stefndi. Mikið var fjallað um tengingu milli myndefnis, tölvuefnis og gagnvirks efnis og heill fyrirlestur var um hinn vinsæla leik Minecraft. Einnig var farið nokkuð vel í stöðu sýndarveruleika og helstu þróunar í þeim geiranum.

Á CINEKID eru kvikmyndir fyrir börn sýndar daginn út og inn í nokkrum kvikmyndasölum, svæðið er afmarkað og er eins og pínulítið þorp, göngugata liggur þar í gegn og þar eru sölutjöld og básar, matarilminn leggur um og börnin fá ýmistækifæri til að leika sér og sprella. Mikið er um manninn og greinilegt að hátíðin er vinsæl. Eitt af því mest spennandi á svæðinu er hið svo kallaða MEDIALAB, sem er fjölbreytt tilraunastöð í stóru opnu húsnæði þar sem börn geta prófað að “animera” leikstýra, kvikmynda og klippa, prófa sýndarveruleika, farið í gagnvirka tölvuleiki fyrir framan risatjald og svo mætti lengi telja. Sannkallaður ævintýraheimur sem öll börn ættu að geta notið sín í.

Þarna er vettvangur sem sannarlega er þess virði að skoða.

Tækifærin í framleiðslu barnaefnis – Hlín Jóhannesdóttir segir frá CINEKID hátíðinni

Leszek Daszkowski er pólskur nemandi á fyrstu önn Skapandi tækni en auk þess að vera ekki íslenskumælandi glímir hann við heyrnarleysi.
Verkefnin í Skapandi greinum eru ólík en í einu þeirra ætti verkefnaskilin að fela í sér mínútu hljóðskrá þar sem viðfangsefnið er annahvort tilfinning eða atburður. Verkefninu skyldi fylgja viðeigandi ljósmynd og valdi Leszek þemað „snjóflóð“.
Við fengum með aðstoð túlks Leszek til að spjalla við hann um verkefnið og hvernig honum gekk að leysa úr því.

Ég er á tæknideild en markmiðið mitt var aðalega að læra kvikmyndatöku og klipp. Þessi kúrs snýst aðeins um að læra hljóð og mér leist ekkert á það til þess að byrja með. En svo ræddi Óli Fannar deildarforseti tæknideildar við mig og Gísli starfmaður KVÍ sem hefur sérhæft sig í hljóði og í sameiningu ákváðum við að prófa þetta. Ég settist niður með Gísla og hann kenndi mér á þetta allt saman og sýndi mér hvernig forritið virkaði. Ég er líka ánægður að hafa fengið aðstoð túlks því ef ég var eitthvað óöruggur þá spurði ég túlkinn og gat stuðst við hennar tilfinningu fyrir hljóðinu.

Eðlilega fannst Leszek erfiðast við úrlausn verkefnisins að heyra ekki hvað hann var að gera.

En ef það hljómar bassi þá finn ég hann miklu frekar heldur en til dæmis ef um er að ræða samtal tveggja persóna. Við slíkar aðstæður næ ég mjög illa að meta hljóð. Öllum hávaða og miklum bassatón finn ég fyrir. Ég gat líka lagt hendurnar á hátalarann og fundið þannig titringinn.

Leszek segir góðar innihaldslýsingar á hverju hljóði fyrir sig í hljóðsafni skólans hafa nýst vel við vinnslu verkefnisins.

Notkun lýsinganna gerði mér kleyft að velja þau hljóð sem hentuðu mér best við verkefnið og litu vel út á hljóðstyrksmælinum. En aðeins þar sem eitthvað var skráð við hljóðin gat ég ekki nýtt mér þau.

Segir Leszek og bætir við að svo framarlega ekki er um að ræða hljóðvinnslu samtala gæti vel komið til þess að hann vinni slík verkefni aftur.

Ef það eru drunur eða sprengingar þá get ég alveg unnið með það. Ég játa að þegar ég mætti fyrst í fyrsta tímann þá fannst mér þetta ekkert sérlega skemmtilegt. En eftir að Gísli fór að kenna mér á þetta þá byrjaði mér að finnast þetta mjög skemmtilegt.

Gísli fylgdist vel með mér og kom annaðslagið og leiðbeinti mér. Þess á milli vann ég sjálfstætt.
Verkefnið vann Leszek við í heila viku og það er sannarlega magnað að hlusta á afraksturinn hér.

Finn fyrir hávaða og miklum bassatón – Leszek Daszkowski lætur ekkert stöðva sig í úrvinnslu verkefna

Fréttir Í fréttum var það helst